EL ENIGMA DE LA DOCILIDAD

SOBRE LA IMPLICACION DE LA ESCUELA

EN EL EXTERMINIO GLOBAL DE LA DISENSIÓN Y DE LA DIFERENCIA

 

El enigma de la docilidadAutor: Pedro García Olivo

Editorial: Virus

ISBN:84-96044-39-4

DL: BI-

Género: Pedagogía Libertaria - Pensamiento Libertario

Año: 2005 (1ª edición)

Páginas: 128 (6’5 x 9 cm.)

PDF: SI (sólo PDF) - Pincha abajo

 

EN 100 PALABRAS: las democracias liberales avanzan hacia un modelo de sociedad y de gestión política que para el autor representa un “neofascismo”, o “fascismo de nuevo cuño”, caracterizándose en lo exterior, por la beligerancia (afán de hegemonía universal) y, en lo interior, por una enigmática e inquietante docilidad de la población (letargo del criticismo y de la disidencia). Pedro García Olivo subraya la responsabilidad de la Escuela en este adocenamiento planetario del carácter y su implicación en la forja de la “Subjetividad Única”.Este texto constituyó la base de las conferencias que realizó en varias ocasiones, desde la primavera de 2001, en las Universidades de Sevilla, Valencia, Albacete, la Complutense de Madrid, y en algunos centros culturales de Zaragoza, Pamplona, Alicante, Bilbao, San Sebastián...

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Pedro García OlivoPEDRO GARCÍA OLIVO (1961~), escritor anarquista, antipedagogo y exprofesor, crítico con las democracias occidentales, licenciado en Geografía e Historia por la Universidad de Murcia y doctor en historia contemporánea, cooperó en Nicaragua con el régimen sandinista (en tiempos de La Contra), a finales de los 80’ fue investigador de la Universidad de Budapest, al caer la URSS abandona la enseñanza y durante 8 años se dedica al pastoreo en una aldea valenciana. Por razones de pobreza en 2001 vuelve a dar clases de ciencias sociales y geografía, pero el 15 de octubre del 2010 renuncia definitivamente a la educación administrada; deja de trabajar, deja de obedecer, y se entrega a su “extinción en libertad”.

 


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