PARA UNA CRÍTICA RADICAL DE LAS ESCUELAS DE LA DEMOCRACIA

Autor: Pedro García Olivo

Editorial: Brulot / Los Discursos Peligrosos

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Género: Pedagogía Libertaria - Pensamiento Libertario

Año: 2009 (1ª edición)

Páginas: 51 (9 x 12’5 cm.)

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EN 100 PALABRAS:

libro que aborda, con un lenguaje claro y directo, los principales aspectos de la denegación contemporánea de la Escuela. Aporta argumentos y perspectivas para avanzar hacia una desaprobación absoluta de la figura, política y económicamente “reclutada”, del profesor. Se sirve, para ello, de distintas entrevistas realizadas al autor en los últimos años, extrayendo y reordenando los contenidos.

ÍNDICE

04. A modo de prólogo

06. Capítulo I:  Presentación

11. Capítulo II: El objeto de la crítica

30. Capítulo III: “¿Qué hacer?” la pregunta culpable

38. Capítulo IV: Pedagogía ¿libertaria?

41. Capítulo V: Implicaciones

48. Capítulo VI: En torno a “El irresponsable”

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PEDRO GARCÍA OLIVO (1961~), escritor anarquista, antipedagogo y exprofesor, crítico con las democracias occidentales, licenciado en Geografía e Historia por la Universidad de Murcia y doctor en historia contemporánea, cooperó en Nicaragua con el régimen sandinista (en tiempos de La Contra), a finales de los 80’ fue investigador de la Universidad de Budapest, al caer la URSS abandona la enseñanza y durante 8 años se dedica al pastoreo en una aldea valenciana. Por razones de pobreza en 2001 vuelve a dar clases de ciencias sociales y geografía, pero el 15 de octubre del 2010 renuncia definitivamente a la educación administrada; deja de trabajar, deja de obedecer, y se entrega a su “extinción en libertad”.